《聽說》是真的很好看，不只是聽說的!!!
小學五年級時，導師教過我們比手語。忘記是什麼原因，老師要我們學比2首手語歌，於是全班就這麼跟著老師學了鄧麗君的《但願人長久》和鄭少秋的《天大地大》。不要問我為什麼是這兩首...因為我現在想來也頗納悶的=.=
當時我是全班最快記起全部手語的小朋友，因為我非常著迷打手語，覺得手語好漂亮，可以流暢的比出每字每句讓我好有成就感，雖然腳沒動，但卻有和著音樂跳舞的感覺。看到《聽說》裡的秧秧和天闊，飛快的舞動手指、再加上靈活的表情跟彼此對話，更讓我覺得，
手語，真的是好美的語言。
身為聽人，的確是很仰賴口語的溝通。大部份時候我們也都深信口說為憑，耳聽為信。但或許因為太熟悉這樣的語言，反而讓單純的一句話變得很複雜。說開心不一定是開心，說沒事不一定沒事，說喜歡不代表真的喜歡，或許只是不討厭，說好不見得真的好，可能只是「沒有不好」。而打手語時，為了要輔助表達抽象的心情態度感覺，所以舞動手指的同時，表情可也是飛揚著呢！藉由手語和表情的溝通，人的心好像會變得坦率而少了許多揣測空間。
我也許太過美化了手語溝通這件事，畢竟我不是聾人，我無法想像聽不見聲音，我的世界會變成什麼樣，我該仰賴什麼去讀人和人心。但是看了《聽說》，突然有些羨慕沒有口語溝通時，人與人間的互動。
因為當無法依賴語言時，我們才會專注而認真的去讀對方的表情、對方的動作，然後用心感受對方的心意。我想，這也是為什麼小朋和秧秧，秧秧和天闊，他們之間的「對話」會那麼令我由衷地和他們一起笑、一起煩惱、一起感動。
前天，我和瞇在捷運上碰到兩個外國的聽奧選手；其中一個坐在瞇瞇旁，手指著地圖上的某一站，然後用手勢詢問他有沒有坐對方向。下車時，雖然我因為感冒戴著口罩，整張臉只露出鼻樑以上，但我還是用眼神(和藏在口罩裡的微笑)對那個選手點頭示意說再見，他也同樣看著我笑著點點頭。我覺得那一瞬間，我和這個跟我毫無關係的外國人，產生某種善意的交集呢！
記得之前在若蘋的婚宴上，我也有這種感覺。明明是互不相識的人，眼神交會了1秒的時間，接著微笑，好像就產生了那麼一點「關係」。這樣善意的「一點關係」，其實也是我現在想從事飯店業的原因。就算只是一閃即逝的feedback，就是我工作的成就感呢。
用心聽 用心讀 用心感受...
你能聽見我的聲音嗎
讓我聽見你的聲音，好嗎
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